WASH & Health Officer

Job Description:

Análise de Situação e Desenvolvimento de Conteúdos

• Realizar uma avaliação das necessidades de educação em WASH ao nível das escolas (revisão do currículo, capacidade dos professores e materiais existentes)
• Rever e avaliar os materiais existentes de educação em WASH (por exemplo, recursos educativos externos relacionados com WASH e saúde, bem como materiais da WV Moçambique)
• Identificar lacunas de conteúdo e definir o âmbito para o desenvolvimento de materiais complementares
• Desenvolver conteúdos educativos em WASH adequados à faixa etária (lavagem das mãos, gestão da higiene menstrual – MHM, segurança da água, prevenção de infeções)
• Elaborar orientações para o tratamento de temas sensíveis (MHM, saúde sexual e reprodutiva – SSR), incluindo a realização de sessões separadas por género

Implementação e Monitoria

• Selecionar e capacitar professores de saúde escolar e facilitadores de WASH/Saúde (alunos)
• Realizar formações de atualização para professores sobre temas de saúde e higiene, incluindo orientações para a abordagem de tópicos sensíveis (MHM, saúde sexual e reprodutiva – SSR, puberdade)
• Implementar sessões de educação em saúde e higiene ao nível da turma (12 sessões por ano por turma, 2027–2028), abordando lavagem das mãos, gestão da higiene menstrual (MHM), prevenção de infeções, puberdade e mudanças corporais, bem como sensibilização sobre HIV/SSR
• Monitorar mudanças de comportamento em saúde e higiene nas escolas e reportar os resultados

WASH Comunitário e Educação em Saúde

• Mapear e mobilizar organizações comunitárias existentes (grupos de autoajuda, associações de mulheres, jovens e grupos religiosos)
• Selecionar e capacitar 120 agentes comunitários de saúde (40 por comunidade, distribuídos por zonas)
• Realizar uma Formação de Formadores (ToT) de 5 dias para os agentes comunitários de saúde
• Implementar sessões comunitárias de educação em saúde (duas vezes por mês, com 50 participantes cada, durante 2027–2028)
• Utilizar plataformas comunitárias já existentes para disseminação de mensagens e avaliar a viabilidade de ligação com centros de saúde
• Monitorar a participação nas atividades educativas e as mudanças de comportamento em higiene ao nível comunitário

Campanhas de Sensibilização Comunitária

• Realizar uma análise do contexto comunitário para identificar temas prioritários das campanhas, com ligação direta à assiduidade escolar e à continuidade da aprendizagem (temas a serem definidos com base nos resultados da avaliação no terreno)
• Desenvolver mensagens de campanha em português e nas línguas locais (com abordagem positiva e sensível ao género)
• Coordenar com as autoridades governamentais locais para aprovação prévia das mensagens e da logística
• Selecionar e capacitar equipas de campanha no terreno (4–5 voluntários jovens por comunidade)
• Implementar campanhas móveis em locais públicos (18 campanhas no total, entre 2027–2029)
• Monitorar o alcance das campanhas e realizar inquéritos aos participantes

Monitoria, Documentação e Relatórios

• Manter registos atualizados de todas as atividades no âmbito dos subcomponentes do Resultado 1.4
• Preparar relatórios regulares de progresso de campo para o Coordenador e o Gestor do Projeto
• Apoiar a recolha de dados de Monitoria e Avaliação (M&A) relacionados com os indicadores do Resultado 1.4
• Contribuir para os relatórios periódicos exigidos pelo KOICA

 Requisitos mínimos de formação, experiência e competências:

• Licenciatura em Saúde Pública, Saúde Ambiental, Desenvolvimento Comunitário ou área relacionada
• Mínimo de 3 anos de experiência de campo em WASH, educação comunitária em saúde ou comunicação para mudança de comportamento
• Experiência em programas de Gestão da Higiene Menstrual (MHM) e Saúde Sexual e Reprodutiva (SSR) será fortemente valorizada
• Familiaridade com abordagens de mobilização comunitária e metodologias de Formação de Formadores (ToT)
• Experiência de trabalho com autoridades locais de saúde e organizações comunitárias em Moçambique
• Fortes competências de facilitação de workshops participativos e sessões comunitárias
• Sensibilidade cultural e capacidade de abordar temas sensíveis (MHM, SSR, HIV) de forma apropriada
• Excelentes habilidades de comunicação em português
• Conhecimentos de Microsoft Office; experiência com ferramentas básicas de recolha de dados de Monitoria e Avaliação (M&A)
• Disponibilidade para deslocações regulares às comunidades e escolas-alvo

Nota: As áreas do projeto na Matola e Marracuene serão consideradas como uma única cobertura geográfica para efeitos desta posição.

• Durante os primeiros seis meses, o(a) colaborador(a) estará baseado(a) na Cidade de Maputo, no escritório da World Vision Moçambique.
• Durante a segunda metade do ano, o(a) colaborador(a) estará baseado(a) no Distrito de Marracuene, no Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia

Nota: Encorajamos fortemente a candidatura de mulheres qualificadas.

Applicant Types Accepted:

Local Applicants Only